Volim pravila, ali tako ih je slatko prekršiti!

Jedna od 'nuspojava' darovitosti i jedan od najčešćih razloga zbog kojeg će se roditelji djece visokih potencijala javiti za savjet jest njihov neobičan odnos prema pravilima. Pri tome, što su mlađa, to je priča kompleksnija, ali ukratko - jako vole pravila, ali još ih više vole prekršiti. Kao da je izazov u upoznavanju s pravilom za određenu situaciju, a onda pronalazak kreativnog načina da se postavljeno pravilo zaobiđe. 

Neka od ove djece jako vole raspravljati o pravilima - pravdi i nepravdi, primjenjivosti pravila na različite skupine i situacije, posljedicama kršenja pravila i slično. Pritom je njihova logika ponekad neprepričljiva, a pamćenje presedana nevjerojatno (sestra je prije tri godine to smjela, a meni sada ne daš!). Zbog svega toga, u stvarnom životu s više djece u kući razgovori o pravilima mogu postati bizarni, ponašanja nepredvidiva, a roditelji naprosto premoreni. 

Poseban izazov predstavljaju pravila u odnosima s drugim ljudima u kojima, posebno za darovitu djecu, nema baš logike i mijenjaju se od situacije do situacije. I inače je teško djeci objasniti zašto se nešto kod kuće smije, a u školi, na igralištu ili u crkvi ne smije. Još je teže objasniti im laganje (prešućivanje, malo glume, bijele laži) u društvenim odnosima, a s darovitom djecom to postaje nova dimenzija. Npr. objašnjavate djetetu da nikad ne smije lagati, a onda ga pripremate za rođendansku zabavu i kažete mu: 'Nema veze ako ti se poklon ne sviđa, moraš se na svaki nasmijati i zahvaliti, i reći da je super!' I onda ostanete bez teksta kad vam petogodišnjakinja iduće godine kaže: 'Idemo zvati rodbinu da im kažem što će mi kupiti za rođendan. Ionako troše novce pa da ih ne troše bez veze, a da ja ove godine ne moram onako lagati!'

Kako bismo barem malo olakšali roditeljima, u RaDaru smo za zimsko-proljetni period pripremili ciklus radionica na temu 'Pravila' za uzraste sedam i osam te devet i deset godina. Kroz dva do tri susreta mjesečno (radionice u trajanju od 90 minuta) na kojima će djeca izrađivati vlastitu igru (jeste ikad dozvolili darovitom djetetu da promijeni pravila u igri?), proći ćemo teme pravila u različitim situacijama i kontekstima. Cilj je radionica da djeca usvoje određena znanja i vještine u kontroli vlastitih emocija i ponašanja, a da se roditeljima olakša komunikacija o ovim temama. Promjena bi se trebala vidjeti obiteljskom i školskom okruženju kao i u odnosima s vršnjacima i odraslima. 

Djeca najbolje uče u maloj grupi vršnjaka, pa ako se susrećete s nekim od gore navedenih ili sličnih izazova, pogledajte detalje naših radionica na stranici Radar-split.hr. Sva pitanja možete nam uputiti na info@radar-split.hr.